延伸阅读:皮纹检测的科学依据

理论来源:遗传学和心理学

科学依据:统计学。不同人群的皮纹,在统计学上呈现不同的差异。

皮纹是基因和脑结构的外部显现,研究皮纹就等于研究基因和脑结构。世界上绝对没有二人的皮纹相同(相同的概率为640亿分之一,又一说为百万的七次幂分之一),也绝没有二人的基因相同,故可以说皮纹就是基因和脑结构的外部显现。皮纹排列有序,和智力有着精确的对应关系,并且为多基因遗传,在多基因中有一主导基因在起决定作用。只要识译智力遗传密码,代入皮纹智力参数公式即可计算出人的智力高低,智力类型,性格特长等。(翟氏网站摘录)

五大学说理论

医用遗传学、胚胎学、大脑神经学、多元智能、心理学

1、医用遗传学

大量的医学,遗传学的科研成果,已经证实皮纹与人类的遗传特征之间的关系。通过统计学分析,是可以证明,“特定人群”的皮纹,与“正常人群”之间有不同的规律。

中国期刊中文数据库,1983年至今,5000篇左右皮纹医学

美国国立研究图书馆1943至今,4916篇皮纹研究报告

可以说只要是先天遗传方面的疾病,都已经有了皮纹方面的研究报告,其中关于弱智,肿瘤,智力的研究准确性非常高。利用统计学形成的计算公式有的可达到90%左右。(详细数据参考研究成果)

上海交通大学已经开设了皮纹学专业课,世界第一个大学开设皮纹学课程。由人类皮纹协作组的组长张海国老师授课。

研究皮纹学组织

1 Katherine ST. Hill等人在1890年组成伦敦手相学协会L.C.S.(London Cheirological Society),致力于提升手的研究到有价值的科学层面,该协会并出版《The Palmist》杂志。

2 Beryl Hutchinson和Noel Uaquin组成社会生理学协会SSPP广泛研究皮纹学、笔迹学和显相学,说明皮纹和人格特质的关系。

3 Richard Unger则组成手部分析国际协会,并发行期刊《Hand Analysis Journal》。

4 广西医科大学组织学与胚胎学研究室李后文教授主要从事皮纹学、免疫组织化学与实验胚胎学的研究,先后在各种学术刊物上发表论文24篇。

5 泸州医学院基础医学院手皮纹学的研究的水平均达到国内先进或领先水平。

6 郴州医学高等专科学校解剖教研室罗桐秀等老师通过对科技班学生的皮纹与普通学生的比较得出:皮纹与智商有相关性,通过皮纹对优秀人才的选拔等有参考价值。

7 承德医学院(包括承德计生委)、湖南医科大学、长治医学院、山西医科大学等多家医科院校均把皮纹与智力的相关性作为科研课题,并发表相关论文多篇。

8 北京体育大学、曲阜师范大学体育系、安徽省体育运动学校生物系、广西体育专科学校等体育院校已把皮纹与选材的相关性的作为科研课题,发表多篇相关论文及书籍。其中北京体育大学的《排球运动员智能特征及测试新方法的研究》获体育总局科技进步奖(1999年1月)。

皮纹研究文献

1、  研究方法方面

《皮纹遗传的定量研究 》——数理医药学杂志, 1994年 02期

《皮纹密度的初步研究》——人类学学报  ,1990年 02期

《皮纹图像数据库系统的设计和实现》——北京生物医学工程, 2002

《皮纹学分类中几种纹型再细分的探讨》–《中华医学遗传学杂志》

《中国遗传学会皮纹学研究工作会议概况》–《江苏医学》1982年

《辽宁地区满族正常人皮纹学分析》–《辽宁医学院学报》1988年

《中国的皮纹学简史》——–《中国优生与遗传杂志》1985年

《46例智力低下患者皮纹特点分析》——《中国优生与遗传杂志》

《计算机统计分析在弓形纹遗传研究中的应用》–《黑龙江医药科学》

2、种族比较研究方面

《中国十一个少数民族的皮纹研究 Ⅰ.指纹》——人类学学报 ,1984

《中国十一个少数民族的皮纹研究 Ⅱ.掌纹》——人类学学报

《400例甘南藏族手的皮纹学调查》解剖学研究, 1981年 01期

《700名汉族正常儿童掌轴三叉t的研究》——承德医学院学报 1993

《1181名学生皮肤纹理调查分析》——南京医科大学学报(自然科学

《福建汉族大学生指纹和atd角度分析》——福建医科大学学报

《甘肃地区皮纹学与学习成绩关系的报告》——中国优生与遗传杂志

《广东汉族的指纹研究》——陈晓燕; 邱捷; 解剖学研究,2006年

3、遗传规律研究方面

《人类ABO血型与手纹相关性研究 》——河南大学学报2005年 04《人类指端皮纹遗传规律的研究 》——中国优生与遗传杂志,

《指间区纹的遗传学研究 Ⅰ》——人类学学报 , 2000年 03期

《医学皮纹学与性格分析、心理咨询》—《山西医科大学学报》1998

4、皮纹与运动智能研究方面

《皮纹在体育运动选材中的研究动态与现状综述》——西安体育学院

《皮纹学在运动员科学选材中的应用》——安徽体育科技2003年 04

《手纹特征的研究现状及其在体育运动选材上的应用》——冰雪运动

《皮纹与运动机能的相关研究》——安徽师范大学学报(自然科学版)

《在综合运动能力检测中手纹类型的选择》——四川体育科学2002

《指嵴纹数与运动能力关系的研究》——成都体育学院学报1991年

《广东高级运动员指纹分布初探》——广州体育学院学报1987年

《高校足球专业学生皮纹分析》——刘宏; 成都体育学院学报2004

《男子摔跤运动员皮纹特征的研究》——广州体育学院学报1997年

《男子武术套路运动员皮纹特征的研究》——上海体育学院学报2002

《皮纹与篮球运动员灵敏性的相关研究》——上海体育学院学报1994

《少年柔道运动员的皮纹特征》——铜陵学院学报, 2005年 01期

《我国女子体操运动员下肢力量素质皮纹特征的初步研究》 2004

《我国优秀散打运动员的手纹特征》——北京体育大学学报

《我国优秀少年篮球运动员皮纹特征与皮纹选材》——北京体育大学

《中国高水平篮球运动员的皮纹特征》——北京体育大学学报

《短道速滑运动员肤纹特征及选材的研究》——冰雪运动 , 1998年

《不同运动水平运动员皮纹的报道》–《体育与科学》1990年

《肤纹学在体育界的应用》——《山西医科大学学报》1998年

5、皮纹与智力关系方面

《科技班学生皮纹的调查研究》——解剖学杂志 , 2002年 01期

《略论幼儿多元智能的测定与评估》——中共郑州市委党校学报

《应用皮纹进行智力选材的初步探讨》——体育科学1992年 02期

《1654例汉族儿童指掌纹及其与智力关系的调查》——郑州大学

《皮纹与智力测量的研究》——中国优生与遗传杂志2006年 08期

《皮纹与智力相关关系的多因素分析》——承德医学院学报

《智力与皮纹相关性的研究》——曲阜师范大学学报(自然科学版),《指端纹型与智能相关关系的研究》——承德医学院学报1996年

《高智力人群的皮纹特征》——解剖学杂志2007年 01期

《重点高中学生智力与指掌表皮嵴纹特征的初步观察》——天津师大

《皮纹与智力的相关分析》—-《遗传》1992年05期

《科技班学生皮纹的调查研究》—–《解剖学杂志》2002年01期

《智力超常儿童综合多因素相关分析》–《中国社会医学》1994年

《掌纹ATD角与智力关系的研究》—-《内蒙古体育科技》2012年

《人类指掌皮肤嵴纹与智力发育的相关性研究》《遗传》1999年

《指间区、掌褶纹、拇趾球部等四项皮纹特征与智商的相关性》

2、胚胎学

胚胎学上,皮纹与神经系统同属外胚层,都是在胚胎13周—21周形成和发育的,并受遗传因子和中枢神经系统的调控,因此,皮纹是神经系统发育的外在表现,与其高级神经活动及类型有密切的关系。

胚胎学说:受精卵在形成后,会不断地分裂生长,一个细胞分裂成两个,两个再分裂成四个,当受精卵分裂到八个细胞时,就开始向器官方向发展了。这时细胞分成了三层,最外面的那层主要发展为两大器官,一是神经系统,另一个就是皮肤。

也就是说,皮肤系统与神经系统同属外胚层,是由同一类细胞(外胚叶)在胚胎3个月的时候,同时间、同速度形成和发育的,指纹是神经系统发育的外在表现,与高级神经活动有着密切的关系。

因此,如因感染、背养、遗传、环境等原因,致使神径发育受阻,神经末梢不能迸人指端农皮或表皮和真皮之间,指纹就不能形成或出现畸纹,因此指纹是神经系统发育的外在表现。

3、大脑神经学

 大脑各区及功能

额叶 运动中枢、言运(布)、视觉(眶回)、嗅觉(嗅三角)、听觉、注意、问题解决、动机、行为程序制定(计划)、人格、记忆、情绪(左积右消)等高级认知活动、
顶叶 初级感觉区(疼痛、触压、品尝、温度)
枕叶 视中枢、言视中枢(角回)、视-听跨通道联合(角回)、记忆(近期,与视觉表象有关)、运动知觉(与视觉有关)
颞叶 听觉区、言听(威-语言的接受)、嗅觉中枢、味觉中枢、记忆、情绪
间脑 丘  脑-痛觉、睡眠觉醒、除嗅觉外的外界感官输入中转(视听触味)

下丘脑-调节交感、副交感、进食饮水、情绪

小脑 身体平衡、协调动作
边缘系统 动物本能活动、注意(注意神经元)

(大脑内侧面最深处边缘一些结构)

脑干 延脑-生命中枢

中脑-视听反射中枢、身体姿势、随意运动(红核-舞蹈症、黑质-手脚动作不协调、面部表情呆板)

桥脑-中枢外周的桥梁、睡眠

1、大脑区域和功能

大脑新皮质 专  司  功  能 对应先天十大智能
前额叶 掌管决策行为,负责协调大脑思考、调控情绪与掌管自我形象,和创造、理性、意志、注意力及工作记忆有密切关连。 左脑-沟通管理.计划判断(执行力)
(精神功能) 右脑-创造领导.目标憧憬(意志力)
后额叶 掌管判断力、创造力、问题解决与规划能力、语言运作、抽象思考。 左脑-逻辑推理.语言功能(推理力)
(思维功能) 右脑-空间心像.构思拟想(想象力)
顶  叶 掌管体觉与触觉讯息,负责处理高层次知觉作用。 左脑-体觉辨识.操作理解(操作力)
(体觉功能) 右脑-体觉感受.艺术欣赏(鉴赏力)
颞  叶 掌管听觉讯息、听觉记忆、语言理解能力、长期记忆功能。 左脑-听觉辨识.语言理解(聆听力)
(听觉功能) 右脑-听觉感受.音乐欣赏(音乐力)
枕  叶 掌管视觉讯息、空间顺序之功能。 左脑-视觉辨识.观察理解(观察力)
(视觉功能) 右脑-视觉感受.图像欣赏(图像力)

2、大脑区域和手指对应关系

手 指 脑  叶 先 天 智 能
左手拇指 额叶前缘—感性的精神与思考能力 领袖才能.目标憧憬.人际智能
右手拇指 额叶前缘—理性的精神与思考能力 沟通管理.流程规划.内省智能
左手食指 额叶后缘—感性的思惟与构念能力 空间知觉.构思想象.艺术认知
右手食指 额叶后缘—理性的思惟与构音能力 逻辑推理.语言发声.算术认知
左手中指 顶    叶—感性的体觉学习能力 艺术欣赏.肢体创造.肢体知觉
右手中指 顶    叶—理性的体觉学习能力 体觉辨识.肢体理解.肢体操作
左手无名指 颞    叶—感性的听觉学习能力 音乐辨识.听觉欣赏.听觉知觉
右手无名指 颞    叶—理性的听觉学习能力 语音辨识.语言理解.长期记忆
左手小指 枕    叶—感性的视觉学习能力 视觉欣赏.图像创造.视觉知觉
右手小指 枕    叶—理性的视觉学习能力 图像辨识.视觉理解.阅读能力

先天智能分析说明(艾尔发手册摘录)

智 能 说 明 性 向 发 展 代表人物
沟通管理计划判断 代表执行力和人际力,也就是主动完成事情与参与人际互动的积极度。 人际社交、大众传播、行政管理、社会与心理、教育、营销、客服、公关、餐旅休闲管理、外交 卡内基训练创始人-戴尔‧卡内基
创造领导 目标憧憬 代表企图心、开创性、自我期许的能力,也就是主动设定目标的积极度。 领导管理、大众传播、教育、社会与心理、企划幕僚、政治、宗教。 微软公司创始人比尔盖兹

提出八大智能的嘉纳博士

逻辑推理 语言功能 代表分析思考和语言表达的流畅性,也就是对具体事物分析判断、组织架构、归纳类推、叙述表达的能力。 大众传播、教育、社会与心理、企划幕僚、营销、数理、信息、研发、财经、科技、工程、语言、法律 美国财经教父葛林斯班、哈利波特作者J.K.罗琳
空间心像 构思拟想 代表对所有事物无中生有的想象力,也就是创意、方向感、直觉、联想力、整合力,以及对抽象事物构思完整的能力。 企划幕僚、数理、信息、工程、研发、建筑(空间规划)、商业设计、艺术创作、广告营销 科学家爱因斯坦、华裔名建筑师贝聿铭、天才艺术家达文西
体觉辨识 操作理解 代表肢体的操控力和动作协调性与行为上的速度力。 艺术(工艺、绘画、乐器、舞蹈、体育、厨艺、园艺)、设计、工程、医药卫生、休闲旅游、餐饮管理、家事管理、艺术表演 篮球明星乔登与姚明、中国钢琴家李云迪
体觉感受 艺术欣赏 代表身心灵的感知能力。 艺术鉴赏(包含工艺、绘画、乐器、舞蹈、体育、厨艺、园艺、服装造型…等)、设计、医药卫生、休闲旅游、餐饮管理、家事管理、宠物美容、艺术创作、表演工作、艺术活动企划、艺术中心工作人员 喜剧大师卓别麟、名导演张艺谋、女星巩俐、中国现代舞之父吴晓邦
视觉辨识观察理解 代表观察力、鉴别辨识能力。 从事需要视觉精确度高的工作(文字校对、编辑、自然观察、图书数据建文件、文书处理、对帐、翻译、指纹辨识、珠宝鉴定、刑事鉴定)、文史哲、医药卫生、地球与环境、生命科学、生物资源 刑事鉴识专家李昌钰博士、猿猴专家珍古德
视觉感受图像欣赏 代表审美观和鉴赏力,尤其是在平面图案方面。 图片鉴赏和设计,如平面设计师、色彩专家、广告设计、图画书籍编写、摄影、电影评鉴、服装造型师、室内设计、景观规划、活动布置等。 色彩大师马谛斯、日本动画大师-宫崎骏
听觉辨识 语言理解 代表语言理解、声音辨识能力。 大众传播、教育、社会与心理、外语、音乐、演说、医药卫生、客服(尤其是电话客服) 、公关、餐旅管理 诺贝尔奖创立人-阿弗雷得‧诺贝尔(精通五国语言)
听觉感受 音乐欣赏 代表音乐力、声音的感知能力,也就是说一个人对旋律、音色、音调的敏感度。 大众传播、教育、社会与心理、音乐(弹奏、创作、鉴赏、歌手)、音乐评论家、调音师、客服(尤其是电话客服) 、公关、餐旅管理。 音乐神童莫扎特、意大利男高音帕华洛帝
4、多元智能理论

1983年,美国哈佛大学教育研究院教授、该院《零点项目》研究所所长霍华德•加德纳在《智能的结构》正式提出。

逻辑数学智能 善于运用数字和推理的能力。这项智能包括对逻辑的方式和关系、陈述和主张、功能及其它相关抽象概念的敏感性。用于逻辑数学智能的各种步骤包括:分类、分等、推论、概括、计算和假设检定。这项智能高明的人特别适合数学家、税务会计、统计学家、科学家、计算机程序员或科学家。
肢体动作智能 善于运用整个身体来表达想法和感觉以及运用双手灵巧地生产或改造事物。这项智慧包括特殊的身体技巧,如协调、平衡、敏捷、力量、弹性和速度,以及自身感受的触觉和由触觉引起的能力。这项智能高明的人特别适合演员、运动员、舞者、工匠、雕塑家、机械师或外科医师。
自然观察智能 指的是善于应用分类的能力,表现出「生物友善性」具有安抚与其它生物微妙互动的能力,这项智能包括能观察自然界中的各种型态,辨认并分类物体,且能洞悉自然或人造系的能力。通常自然智能杰出的人,特别适合猎人、渔夫、农夫、园丁、厨师、植物学家、生态学家、景观或庭园设计师等职业。
人际智能 察觉并区分他人的情绪、意向、动机及感觉的能力。这包括对脸部表情、声音和动作的敏感性及辨别不同人际关系的暗示,以及对这些暗示做出适当反应的能力。通常人际智能高明的人特别适合从事政治、心理辅导、公关、推销及行政等需要组织、联系、协调、领导、聚会等能力的工作。
音乐智能 指的是察觉、辨别、改变和表达音乐的能力,这项智能包括对节奏、音调、旋律或音色的敏感性。通常音乐智能高明的人特别适合作曲家、演奏(唱)家、音乐评论家、调琴师等职业。
语文智能 流畅地运用口头语言或书写文字的能力。这项智能包括把句法、音韵学、语义学、语言实用学结合在一起并运用自如的能力。这些使用包括修辞学、记忆法、解释及后设语言。通常语言智能高明的人特别适合律师、演说家、编辑、作家、记者等职业。
内省智能 指的是有自知之明,并据以做出是当行为的能力,这项智能包括对自己有相当的了解,意识到自己内在的情绪、意向、动机、脾气、欲求,以及自律、自知与自尊的能力。通常内省智能灵敏的人,特别适合从事心理辅导、神职等工作。
空间智能 指的是对空间的精准感觉与视觉,并能将所知觉到的加以表现出来的能力,这项智能包括对色彩、线条、形状、形式、空间及它们之间关系的敏感性;也包括将视觉和空间的想法,具体的在脑中呈现出来,以及在一个空间的矩阵中,很快地找出方向的能力。通常空间智能高超的人,特别适合当向导、猎人、室内设计师、建筑师、摄影师、画家等职业。
多元智能理论,不是告诉我们只有八种智能,可能还有九种或者更多。它告诉我们,每个人都有自己的优势所在。

5、心理学

心理学测试与皮纹检测的最大区别是什么?

心理学是通过外在的表现,给自己的行为一个合理的解释。最终归位一个群体,团体,统一教育

皮纹学是通过内在的特质,给自己的行为一个合理的指导。最终发现先天个性,个体,自由发挥。能反映人体的遗传信息是表现于外的遗传因子同时也能反映人体高级神经活动性格、气质类型的信息。这就是皮纹能反映人类不同气质与性格的物质基础与理论根据。

通过手上或者身体其他部分的纹路,分析出一个人的性格、学习潜力、思维方式、学习风格、思维动机、智能的特点等等很多方面,挖掘一个人的优势、潜能,从而帮助我们更好地了解自己。应用于亲子教育、夫妻情感沟通、婚姻家庭经营、企业团队组建优化、个人职业规划等诸多领域。

十、多元智能皮纹检测的应用领域

职场英才——我是否应该换一份工作,我究竟适合从事什么类型的职业?

公司老板——我该怎样来选择人才,做到适才适用,并确定企业的接班人?

孩子家长——我该怎样判断孩子的特长潜力,减少盲目的投入和少花精力?

升学学子——我适合学文还是学理,该报考什么专业来规划自己的事业呢?

适婚男女——我的性格特质适合选择什么样的婚姻对象,哪类人最适合我?

心理机构——面对激烈竞争,如何用有特色的优质产品立足市场、持续经营?

创业志者——我在寻觅自己的事业良机,如何找到市场潜力巨大的产品呢?

社交人士——我怎样在交际场合快速地了解一个人,与其建立良好关系呢?

多元智能皮纹检测是万能的吗?不是!

多元智能皮纹检测能解决所有问题吗?不能!